| | | PRÓRROGA DE INSCRIPCIÓN: se extiende el plazo de presentación de formularios para el CURSO REGIONAL sobre Formulación y Planificación de Políticas Educativas
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IMPORTANTE: se prorroga el plazo de inscripción hasta el viernes 7 de junio de 2013.
_________________________________________________________________________________________________ El curso está dirigido a funcionarios, técnicos y profesionales que realizan actividades de análisis, planificación, implementación y evaluación de políticas y programas educativos, en niveles nacionales, subnacionales y locales. ESTRUCTURA: Fase a distancia (1 de julio-6 de septiembre), a través del IIPE Virtual. Fase presencial (9 de septiembre-8 de noviembre), 10 semanas en Buenos Aires.
OBJETIVO: El Curso propone a los participantes desarrollar capacidades para el análisis, la formulación, la planificación y la evaluación de planes y programas educativos.
METODOLOGÍA: Clases y estudio de bibliografía. Análisis de casos de distintos países. Conferencias y debates. Visita de estudios. Elaboración de un trabajo final.
CONTENIDOS: Planeamiento Educativo; Estrategias y Opciones de política educativa; Herramientas estadísticas; Diagnóstico Sectorial; Formulación, preparación e implementación de políticas y planes educativos.
CERTIFICACIÓN: Al finalizar el curso, se entrega un certificado de asistencia. Aprobados los módulos y el Trabajo Final, se otorga además un certificado analítico.
Formulario de inscripción disponible en el sitio web.
|  |  | | | NUEVA PUBLICACIÓN
Equidad educativa y diversidad cultural en América Latina
| |  Néstor López (Coordinador)
La noción de diversidad inevitablemente remite a una mirada relacional, en la cual adquiere especial relevancia el ser diferente. ¿Diferente de qué? ¿De quién? En el marco de las actuales discusiones sobre políticas de equidad educativa en América Latina, este libro se propone hacer un aporte compartiendo los hallazgos de un estudio que se propuso buscar primeras respuestas –tanto en la teoría como en la observación de situaciones concretas– frente a algunos de los interrogantes y los desafíos que instala la creciente diversidad cultural de adolescentes y jóvenes que asisten a las escuelas medias en Argentina, Chile, Colombia y Perú.
A través de esta publicación, el IIPE-UNESCO Sede Regional Buenos Aires ofrece nuevas herramientas que buscan promover una mayor comprensión de la realidad social y educativa en la cual se inscriben las políticas educativas orientadas a garantizar una educación de calidad para todos los niños, las niñas y adolescentes de la región. | | | | | NUEVA CARTA INFORMATIVA:
Planificar la integridad y la transparencia |
- Políticas de incentivos orientados hacia los sectores pobres en educación
- Aplicación de un código de conducta de los docentes
- Encuesta de seguimiento del gasto público
- La importancia del trabajo sectorial
- Ampliar el espectro de las acciones anticorrupción
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|  | | | Sección Noticias y Eventos | | En esta sección se presenta información sobre actividades e informes relacionados con las políticas educativas y la gestión. Respecto de los eventos (congresos, seminarios, talleres, etc.) se hace especial hincapié en difundir aquellas reuniones de trabajo y discusión que se desarrollarán en la región latinoamericana. | | Eventos | | XVI Congreso Brasileño de Sociología: A Sociologia como Artesanato Intelectual | | 
Lugar: UFBA, Salvador, Brasil
Fecha: 10 al 13 de septiembre de 2013
Envío de resúmenes: hasta fines de mayo de 2013
| O XVI Congresso Brasileiro de Sociologia tem como tema A Sociologia como Artesanato Intelectual, expressão cunhada por Charles Wright Mills em fins dos anos 50, em seu famoso e clássico livro A Imaginação Sociológica.
A reflexão de Mills continua atual, mantido integralmente seu forte apelo heurístico: convida-nos a (re) pensar a Sociologia em muitas direções. Crítico de um certo "empirismo abstrato" que permeava sobretudo a sociologia de matriz parsoniana e também de um pragmatismo vulgar que parecia querer nivelar o pensamento sociológico a parâmetros burocráticos da pesquisa, Wright Mills opôs ao formalismo instrumental, um ethos profissional pautado na própria experiência do pesquisador como um artesão do conhecimento. O Artesanato Intelectual implicaria, portanto, em duas importantes características para pensarmos hoje, no Brasil, a formação e atuação profissional do Sociólogo: primeiro, o Artesanato Intelectual exige uma formação curricular densa, plural, madura e contínua. Segundo, não pode prescindir das referências clássicas. |  | | | Noticias | Nueva publicación:
Developing Countries in the E-Learning era
Fundamentals of educational planning series, N°96.
|  Christian Depover y François Orivel. Publicación online. IIPE-UNESCO, 2013.
| | En esta publicación, Christian Depover y François Orivel examinan algunas de las formas en que los países en desarrollo -en particular en el continente africano, donde a menudo las necesidades superan los recursos- pueden beneficiarse de la educación a distancia.
Como señalan los autores, este libro pretende brindar a quienes participan en un proyecto de educación a distancia algunas herramientas analíticas que les ayuden a evaluar las posibilidades y las limitaciones de tal proyecto. Está dirigido principalmente a aquellos que pudieran tener un papel en la toma de decisiones pedagógicas, políticas y logísticas, a nivel nacional o internacional.
Desde esta perspectiva, los autores presentan una serie de conceptos básicos y algunas cuestiones importantes que están impulsando el desarrollo de la educación a distancia y la investigación actual en el campo.
En los capítulos III y IV, se revisan los principales modelos institucionales y pedagógicos de la educación a distancia, así como las principales áreas de cobertura.
El capítulo V está dedicado a las estructuras y las funciones requeridas en un sistema de educación a distancia y cómo estos han cambiado con la llegada de nuevos sistemas basados en las posibilidades que ofrece Internet.
Capítulo VI proporciona un análisis detallado de los costos, destacando las diferencias en la estructura de costos entre la educación a distancia tradicional y e-learning.
Capítulo VII considera, a corto y medio plazo, la evolución que se esperan de la educación a distancia, así como sus efectos en el desarrollo de la educación a distancia en los países en desarrollo.
|  | | | Sobre la sección Eventos del IIPE – UNESCO Sede Regional Buenos Aires
Para publicar su información en esta sección, envíe un mensaje a: info@iipe-buenosaires.org.ar Indicando fecha, título, tipo, descripción y dirección de la actividad. | | | IIPE - UNESCO Sede Regional Buenos Aires
Agüero 2071, Tel.: (54-11) 4806-9366
C.A.B.A., Buenos Aires. C1425EHS
Argentina
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