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Discriminación por Edad - Ejemplo
A continuación hay un ejemplo de trato injusto en el empleo que puede basarse en la edad:
Hace poco Hannah se convirtió en gerente de una empresa que desarrolla software. Ella cree que puede aumentar las ventas y la productividad si emplea a un representante de mercadeo más joven y con más conocimientos de tecnología, pese a que Antonio, el representante de mercadeo actual de la empresa, ha realizado un trabajo espléndido. Hace poco tiempo, Antonio terminó una publicidad altamente exitosa que generó mucho movimiento en toda la industria y atrajo a nuevos clientes. Hannah despide a Antonio, que tiene 62 años de edad y de cualquier modo, piensa ella, está cerca de la edad para jubilarse, y lo reemplaza por Cheyenne, un fenómeno del mercadeo de 35 años. Hannah discriminó a Antonio al despedirlo por su edad.
Por lo que Hanna no odia a Antonio, solo a su imagen proyectada sobre ella por su culpa donde
sea entendida la relación existente entre el padecimiento de ese momento y la propia actitud discriminatoria.
La conducta social que consiste en la discriminación de las personas viejas es el resultado de la masiva proyección sobre ellas de la intensa angustia persecutoria generada por el propio envejecimiento personal.
Recomendaciones para la reducción de prejuicios
Para la reducción de los prejuicios hacia la vejez y el miedo asociado a esta etapa vital existen diversas estrategias no excluyentes entre sí.
La exposición a estereotipos positivos sobre las personas mayores podría ser beneficiosa y limitar los estereotipos negativos. El estudio de la historia de la humanidad muestra que la reducción de la discriminación se ha alcanzado a través del reconocimiento social y la acción política. Las mejoras en los derechos civiles de diversos grupos aminorados como las poblaciones afroamericanas y los movimientos feministas fueron lideradas mayormente por miembros de los propios grupos marginados.
En el caso que estamos estudiando, según lo encontrado por Levy y Banaji, la tarea puede ser más difícil de cumplir porque, a diferencia de otros grupos, los viejos no son sus mejores abogados. Al menos con respecto a sus actitudes y estereotipos implícitos.
Para la modificación del actual estado de situación se sugiere que las personas mayores deberían ser conscientes de las visiones negativas hacia su grupo dentro de la sociedad y desarrollar conscientemente una identidad de la vejez y de sus atributos positivos, utilizándolos para compensar los efectos generadores de debilidad que ocasiona el viejismo implícito.
Resulta auspicioso apreciar un proceso de transición existente en distintas áreas de nuestra sociedad que, en buena medida a partir de los baby boomers, ha podido cambiar los modelos que se habían transmitido desde las generaciones anteriores en las cuales el modelo deficitario era predominante.
Los programas sociales intergeneracionales buscan el beneficio mutuo en la experiencia de contacto entre los mayores y los no-viejos tratando de involucrarlos directamente. Estos programas no solamente sirven para combatir las actitudes negativas sino también para recolocar a los viejos en roles sociales significativos. Esto provee a los más jóvenes de la oportunidad de una experiencia de contacto intergeneracional que los ayuda a la práctica de la interacción con mayores y a desarrollar su conocimiento sobre el envejecimiento.
ACTIVIDADES
IDENTIFICA, BUSCA Y DESARROLLA, CADA UNA DE LAS PALABRAS QUE NO CONOCÍAS.
Busca la biografía de un profesor muy conocido y escribe la fecha cuándo falleció.
Puede ser https://www.biografiasyvidas.com/biografia/l/levi.htm
Igualmente indica lo que supones, que pueda pensar un padre de alumno, que cuente con la mitad de la edad del profesor de su hijo. Aunque se puede aplicar a un personal directivo. Cómo investigación.
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