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PARA VIAJEROS EN DESCARGA LIBRE EN SU VERSIÓN INFINITO SI USTEDES AGREGAN SUS PROPIOS LIBROS (Y COMO CASI COMPLETAMOS LOS CAMPOS LA DIVIDIREMOS EN SECCIONES:
SECCION A - Pedagogía y Ciencias Sociales: Política,
SECCION B - Filosofía, Geografía, Economía, Psicologia y Sociología -
SECCION C - Cambio Climático, Pensadores,
SECCION D - Permacultura, Bioconstrucción, Literatura, Feminismo- .
SECCION E - Varios y Antropologia.
SECCION F - Historia.
SECCION G - Relatos Imaginarios, Poemas Fantásticos, Novelas Históricas, Teoría del Arte, Historia del Arte, Organismos de Educación y Publicaciones Universitarias.
SECCION H - Libros Nuevos al 03/05/19 - , SIN QUE ELLO IMPLIQUE JERARQUIA O PREFERENCIA)
VIAJAR Y LEER DEBEN CONSIDERARSE SINONIMOS.
Hoy día 2 de cada 10 viajeros leen libros de papel y otros prefieren (cada vez mas) transportar varios libros virtuales en distintos dispositivos).
AVISO A LOS LECTORES DEL 03/05/2019
Esta es la tercera actualización de las últimas tres de esta versión, por un tiempo en el cual regresaremos a los viajes.
Revés Histórico
Aquí un reflexión de Roger Chartier, “Leer frente a la pantalla”, en contraste al Día Mundial del Libro y del Derecho de Autor.
“Se habla de la desaparición del libro; yo creo que es imposible”, declaró Borges en 1978. No tenia razón totalmente, ya que en su país hacía dos años que se destruían, quemaban y desaparecían libros, y los autores y editores desaparecían, asesinados. Pero su diagnostico expresaba la confianza en la supervivencia del libro frente a los nuevos medios de comunicación: el cine, el disco, la televisión. ¿Podemos mantener hoy en día tal incertidumbre? Plantear así la cuestión, quizás, no designa adecuadamente la realidad de nuestro presente, caracterizado por una nueva técnica y forma de inscripción, difusión y apropiación de los textos, ya que las pantallas del presente no ignoran la cultura escrita, sino que la trasmiten y la multiplican.
Sin embargo, no sabemos muy bien cómo esta nueva modalidad de inscripción de los textos transforma la relación de los lectores con lo escrito.
¿Cómo caracterizar a la lectura del texto electrónico? Para comprenderla, Antonio Rodríguez de las Heras formulo dos observaciones [...] En primer lugar debe considerarse que la pantalla no es una página, sino un espacio de tres dimensiones, que tiene profundidad y en el que los textos brotan sucesivamente desde el fondo de la pantalla para alcanzar la superficie iluminada. Por consiguiente, el espacio digital, es el texto mismo, y no su soporte, el que está plegado. La lectura del texto electrónico debe pensarse, entonces, como que despliega el texto electrónico o, mejor dicho, una textualidad blanda, móvil e infinita.
¿Será el texto electrónico un nuevo libro de arena, cuyo número de paginas era infinito, que no podía leerse? O bien, ¿propone ya una nueva y prometedora definición del libro capaz de favorecer y enriquecer el dialogo que cada texto entabla con cada uno de sus lectores?
Nadie conoce la respuesta. Pero, cada día, como lectores, sin saberlo, la inventamos.
“Se habla de la desaparición del libro; yo creo que es imposible”, declaró Borges en 1978. No tenia razón totalmente, ya que en su país hacía dos años que se destruían, quemaban y desaparecían libros, y los autores y editores desaparecían, asesinados. Pero su diagnostico expresaba la confianza en la supervivencia del libro frente a los nuevos medios de comunicación: el cine, el disco, la televisión. ¿Podemos mantener hoy en día tal incertidumbre? Plantear así la cuestión, quizás, no designa adecuadamente la realidad de nuestro presente, caracterizado por una nueva técnica y forma de inscripción, difusión y apropiación de los textos, ya que las pantallas del presente no ignoran la cultura escrita, sino que la trasmiten y la multiplican.
Sin embargo, no sabemos muy bien cómo esta nueva modalidad de inscripción de los textos transforma la relación de los lectores con lo escrito.
¿Cómo caracterizar a la lectura del texto electrónico? Para comprenderla, Antonio Rodríguez de las Heras formulo dos observaciones [...] En primer lugar debe considerarse que la pantalla no es una página, sino un espacio de tres dimensiones, que tiene profundidad y en el que los textos brotan sucesivamente desde el fondo de la pantalla para alcanzar la superficie iluminada. Por consiguiente, el espacio digital, es el texto mismo, y no su soporte, el que está plegado. La lectura del texto electrónico debe pensarse, entonces, como que despliega el texto electrónico o, mejor dicho, una textualidad blanda, móvil e infinita.
¿Será el texto electrónico un nuevo libro de arena, cuyo número de paginas era infinito, que no podía leerse? O bien, ¿propone ya una nueva y prometedora definición del libro capaz de favorecer y enriquecer el dialogo que cada texto entabla con cada uno de sus lectores?
Nadie conoce la respuesta. Pero, cada día, como lectores, sin saberlo, la inventamos.
PEDAGOGIA
Revista Fuentes Humanísticas UAM-Azcapotzalco
MTRO. RAMÓN SOLÓRZANO
LIBRO: "ESTRUCTURAS DE LA MENTE. La teoría de las inteligencias Múltiples".
Autor: Howard Gardner.
Disponible en: https://drive.google.com/…/0B76yT5ggiwqYSkhlaDdPeE5Gd2M/view
Pedagogia Critica - Rodolfo Borquez Bustos
Sociología ICSHu-UAEH
diseño del sur compartió una publicación en el grupo DISEÑOS DE LOS SURES - DISEÑOS OTROS - DISEÑOS CON OTROS NOMBRES.
PEDAGOGÍAS DEL SIGLO XXI: ALTERNATIVAS PARA LA INNOVACIÓN EDUCATIVA
Libro completo: http://bit.ly/diseñodelsur207
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PEDAGOGÍAS DEL SIGLO XXI: ALTERNATIVAS PARA LA INNOVACIÓN EDUCATIVA
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diseño del sur
[Entrada 1175]
UN MUNDO SIN ESCUELAS IVÁN ILICH Y OTROS
Libro completo: http://bit.ly/diseñodelsur203
Invitados a conversar en: https://www.facebook.com/groups/disenosdelossures/
Todo diseño del sur: https://goo.gl/4pJu9f
Difusión necesaria y agradecida.
"El consumidor de conocimientos precocinados aprende a reaccionar ante el conocimiento que ha adquirido más que ante la realidad de la cual un grupo de expertos lo ha abstraido" (p. 28).
Illich, Ivan y otros (1982). Un Mundo sin escuelas. México: Nueva Imagen.
Más sobre diseño del sur:
Diseños de los Sures http://bit.ly/diseñodelsur112
Sur del Diseño: http://bit.ly/Surdeldiseñodiseñodelsur
[Entrada 1175]
UN MUNDO SIN ESCUELAS IVÁN ILICH Y OTROS
Libro completo: http://bit.ly/diseñodelsur203
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Difusión necesaria y agradecida.
"El consumidor de conocimientos precocinados aprende a reaccionar ante el conocimiento que ha adquirido más que ante la realidad de la cual un grupo de expertos lo ha abstraido" (p. 28).
Illich, Ivan y otros (1982). Un Mundo sin escuelas. México: Nueva Imagen.
Más sobre diseño del sur:
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Sur del Diseño: http://bit.ly/Surdeldiseñodiseñodelsur
LA VÍA DE LA SIMPLICIDAD
Revista Fuentes Humanísticas UAM-Azcapotzalco
Pedagogía de la autonomía. Saberes necesarios para la práctica educativa
Paulo Freire
diseño del sur
[Entrada 1176]
PEDAGOGÍA DE LA TOLERANCIA
Libro completo: http://bit.ly/diseñodelsur205
Invitados a conversar en: https://www.facebook.com/groups/disenosdelossures/
Todo diseño del sur: https://goo.gl/4pJu9f
Difusión necesaria y agradecida.
"En el fondo todos esos problemas sobre los cuales uno quiere discutir --escuela, cultura, invasión de la cultura, respeto por la cultura-- son sobre todo un problema político y un problema ideológico. No existe neutralidad en nada, no existe neutralidad en la ciencia, en la tecnología. Necesitamos estar advertidos sobre la naturaleza política de la educación" (p. 42).
Freire, Paulo, y Ana Maria Araujo Freire. (2006). Pedagogía de la tolerancia. México: Fondo de Cultura Económica.
Para más diseño del sur: http://bit.ly/diseñosotrospoli
[Entrada 1176]
PEDAGOGÍA DE LA TOLERANCIA
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"En el fondo todos esos problemas sobre los cuales uno quiere discutir --escuela, cultura, invasión de la cultura, respeto por la cultura-- son sobre todo un problema político y un problema ideológico. No existe neutralidad en nada, no existe neutralidad en la ciencia, en la tecnología. Necesitamos estar advertidos sobre la naturaleza política de la educación" (p. 42).
Freire, Paulo, y Ana Maria Araujo Freire. (2006). Pedagogía de la tolerancia. México: Fondo de Cultura Económica.
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Revista Fuentes Humanísticas UAM-Azcapotzalco
LEV VYGOTSKI
Pensamiento y lenguaje
Imaginación y creación en la edad infantil
Hannah Arendt Tv está con Rough
Cibernus.
Cibernus.
#Biblioteca Educación para la emancipación -
Theodor W. Adorno
Del Grupo de Facebook Educación e Investigación.
Una molesta piedra en el camino. Educación Anarquista_ Ayelén Sardu.pdf · versión 1
PDF
Revista Fuentes Humanísticas UAM-Azcapotzalco
Cambio y desafíos en la educación superior en México hoy
José Javier Contreras Carbajal y Pablo Mejía Montes de Oca (Coordinadores)
José Javier Contreras Carbajal y Pablo Mejía Montes de Oca (Coordinadores)
Revista Fuentes Humanísticas UAM-Azcapotzalco
Vínculo docencia-investigación para una formación integral
Amparo Ruiz del Castillo y Raúl Rojas Soriano
Amparo Ruiz del Castillo y Raúl Rojas Soriano
diseño del sur
[Entrada 1169]
LA EDUCACIÓN EN LA CIUDAD
Libro completo en: http://bit.ly/diseñodelsur195
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LA EDUCACIÓN EN LA CIUDAD
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Revista Fuentes Humanísticas UAM-Azcapotzalco
Apología del sofista
Fernando Savater
Enseñanza Aprendizaje de la Historia
Revista Fuentes Humanísticas UAM-Azcapotzalco
MTRO. RAMÓN SOLÓRZANO
LIBRO: "12 FORMAS BÁSICAS DE ENSEÑAR. Una didáctica basada en la Psicología".
Autor: Hans Aebli.
CIENCIAS SOCIALES:
diseño del sur
[Entrada 1179]
MANUAL DE INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS SOCIALES
Libro completo: http://bit.ly/diseñodelsur208
Invitados a conversar en: https://www.facebook.com/groups/disenosdelossures/
Todo diseño del sur: http://bit.ly/Indice486Dsur
Difusión necesaria y agradecida.
“La dificultad de comenzar una investigación proviene con frecuencia de una preocupación por hacer demasiado bien las cosas y de formular de entrada un proyecto de investigación de una manera completamente satisfactoria, lo cual es un error” (p. 27)
Quivy, Raymond y Luc Van Campenhoudt. (2005). Manual de investigación en ciencias sociales. Mexico: Limusa.
Sobre diseño del sur.
Diseños de los Sures: http://bit.ly/diseñodelsur112
El Sur del diseño: http://bit.ly/Surdeldiseñodiseñodelsur
[Entrada 1179]
MANUAL DE INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS SOCIALES
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“La dificultad de comenzar una investigación proviene con frecuencia de una preocupación por hacer demasiado bien las cosas y de formular de entrada un proyecto de investigación de una manera completamente satisfactoria, lo cual es un error” (p. 27)
Quivy, Raymond y Luc Van Campenhoudt. (2005). Manual de investigación en ciencias sociales. Mexico: Limusa.
Sobre diseño del sur.
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Poligrafías - Libros y más agregó una foto nueva al álbum LIBROS.
Conceptos claves en ciencias sociales
Jorge Ramirez Plasencia
Universidad de Guadalajara, 2018
https://bit.ly/2VUowUS
______
Conceptos claves en ciencias sociales
Jorge Ramirez Plasencia
Universidad de Guadalajara, 2018
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______
Poligrafías - Libros y más agregó una foto nueva al álbum LIBROS.
Diccionario de ciencias jurídicas, políticas y sociales
Manuel Ossorio
https://bit.ly/1Wm7yZa
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Diccionario de ciencias jurídicas, políticas y sociales
Manuel Ossorio
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______
POLÍTICA
Biblioteca Virtual Praxis Investigación
SISTEMAS POLITICOS CONTEMPORANEOS. PILAR CHAVARRI SIDERA. 711 págs.
Biblioteca Virtual Praxis Investigación
ANARQUIA, ESTADO Y UTOPIA por Robert NOZICK
⬆️ Relanzamiento.
⬆️ Relanzamiento.
Hannah Arendt
Sobre la violencia
Revista Fuentes Humanísticas UAM-Azcapotzalco
Judith Butler
Vida Precaria
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LINK: https://drive.google.com/…/1qKjAATRgwya0nDkPQEyulwtMy…/view…
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Lord Acton: Ensayos sobre la Libertad y el Poder.
Antropología Política
Hannah Arendt Tv
#Biblioteca La eficacia simbólica.
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Religión y política - Pierre Bourdieu
Hannah Arendt Tv
#Biblioteca Karl Marx y la tradición del pensamiento político occidental -
Hannah Arendt
Revista Fuentes Humanísticas UAM-Azcapotzalco
Microfísica del poder
Michel Foucault
Biblioteca Virtual Praxis Investigación
Principales tesis liberales. ARNAUDO,
Florencio José. 180 págs.
Florencio José. 180 págs.
Hannah Arendt Tv
#Biblioteca Tiempos de oscuridad.
Historia de los golpes de Estado en América Latina -
Marcos Roitman
Hannah Arendt Tv
Pese a que Washington negó en su momento su participación en los derrocamientos de gobiernos, los documentos desclasificados años más tarde por sus mismas instituciones revelan lo contrario.
Biblioteca Digital Santiago
"Lenin y el Totalitarismo" por Mauricio Rojas
Escrito el 2017
"Lenin y el Totalitarismo" por Mauricio Rojas
Escrito el 2017
Descargar:
Hannah Arendt Tv
Estamos en una crisis generalizada de todos los lugares de encierro: prisión, hospital, fábrica, escuela, familia. Las sociedades de control están reemplazando a las sociedades disciplinarias.
Hannah Arendt Tv
#Biblioteca Crisis de la República -
Hannah Arendt
Machismo: Un problema político
Es De Politólogos
#EsDePolitólogos
#ConocimientoLibre 📚
POR EL CULO: POLÍTICAS ANALES de JAVIER SÁEZ & SEJO CARRASCOSA, (2011).
"En este libro se analiza la percepción histórica y social de lo anal como polisemia y metáfora de lo abyecto y aborrecible, como lugar de la injuria y del insulto y como lugar de prácticas de placer, afecto y resistencia.
A lo largo de sus 184 páginas este libro nos lleva a terrenos desconocidos para muchos, temidos por otros tantos, condenados por los más y disfrutados por los reivindicativos actores de orgullo pasivo.
Sáez y Carrascosa proponen una hipótesis de construcción de la identidad masculina a través del binomio penetrable/no penetrable, en contraste con el cuerpo penetrable por antonomasia que en nuestra sociedad es considerado y ha de ser necesariamente femenino. Cualquier cuerpo penetrable independientemente de sus órganos genitales se convierte en femenino y de aquí se derivan el desprecio y ataques a las prácticas homosexuales y a todo lo que remotamente esté relacionado con lo gay. Según los autores, el paradigma de los órganos genitales no define la identidad de los géneros sino que lo que determina esta identidad es su penetrabilidad. Paralelamente, en la práctica, este planteamiento se materializa y fenómenos como el machismo se reforman y fortalecen, el desprecio a las mujeres se sigue manteniendo, si no incrementando dado que penetración equivale a posesión, poder y dominio del agente activo por un lado y subjetivación, desvalorización y desprecio del que recibe, estigmatizado y castigado por su supuesta pasividad.
En definitiva, según los autores el género se construye por medio de la regulación del culo, cuya accesibilidad es controlada y castigada por unas líneas de intervención que conforman un espacio político donde se articulan discursos, prácticas, escarnios, enfermedades, asesinatos y que determinan condenas que pueden acarrear ni más ni menos que la muerte en 8 países del mundo y la cárcel en más de 80.
Según los autores, es necesario hacer una revisión de los discursos actuales sobre la masculinidad, una resemantización de lo anal que no se quede solo en el mero ejercicio intelectual sino que afecte también círculos creadores de discurso social, tales como los agentes de salud, y que permita revalorizar y reivindicar la penetración como acto con nueva performatividad que invierta el estigma social con el que durante miles de años ha sido mortificado."
Descarga aquí: https://drive.google.com/open…
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Ingresa a la Biblioteca #EDP: https://esdepolitologos.com/biblioteca-edp/
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POR EL CULO: POLÍTICAS ANALES de JAVIER SÁEZ & SEJO CARRASCOSA, (2011).
"En este libro se analiza la percepción histórica y social de lo anal como polisemia y metáfora de lo abyecto y aborrecible, como lugar de la injuria y del insulto y como lugar de prácticas de placer, afecto y resistencia.
A lo largo de sus 184 páginas este libro nos lleva a terrenos desconocidos para muchos, temidos por otros tantos, condenados por los más y disfrutados por los reivindicativos actores de orgullo pasivo.
Sáez y Carrascosa proponen una hipótesis de construcción de la identidad masculina a través del binomio penetrable/no penetrable, en contraste con el cuerpo penetrable por antonomasia que en nuestra sociedad es considerado y ha de ser necesariamente femenino. Cualquier cuerpo penetrable independientemente de sus órganos genitales se convierte en femenino y de aquí se derivan el desprecio y ataques a las prácticas homosexuales y a todo lo que remotamente esté relacionado con lo gay. Según los autores, el paradigma de los órganos genitales no define la identidad de los géneros sino que lo que determina esta identidad es su penetrabilidad. Paralelamente, en la práctica, este planteamiento se materializa y fenómenos como el machismo se reforman y fortalecen, el desprecio a las mujeres se sigue manteniendo, si no incrementando dado que penetración equivale a posesión, poder y dominio del agente activo por un lado y subjetivación, desvalorización y desprecio del que recibe, estigmatizado y castigado por su supuesta pasividad.
En definitiva, según los autores el género se construye por medio de la regulación del culo, cuya accesibilidad es controlada y castigada por unas líneas de intervención que conforman un espacio político donde se articulan discursos, prácticas, escarnios, enfermedades, asesinatos y que determinan condenas que pueden acarrear ni más ni menos que la muerte en 8 países del mundo y la cárcel en más de 80.
Según los autores, es necesario hacer una revisión de los discursos actuales sobre la masculinidad, una resemantización de lo anal que no se quede solo en el mero ejercicio intelectual sino que afecte también círculos creadores de discurso social, tales como los agentes de salud, y que permita revalorizar y reivindicar la penetración como acto con nueva performatividad que invierta el estigma social con el que durante miles de años ha sido mortificado."
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Revista Fuentes Humanísticas UAM-Azcapotzalco
TÍTULO: Prensa literaria de lo femenino, femenina y proto-feminista en México: fuentes para su estudio en el siglo XIX
AUTORA: Lilia Granillo Vázquez
UBICACIÓN: Vol. 26, Núm. 48 (2014)
ABSTRACT: Este trabajo establece categorías para los discursos de género en la llamada "prensa literaria" del siglo XIX. Ofrece fuentes para trazar la liberación de la voz femenina mexicana en la prensa, que surge a la par que los procesos de liberación nacional. Las fuentes inician con las primeras revistas literarias del México independiente, pasan luego por las de la República Restaurada, dando cuenta de las grandes empresas de mujeres. La hipótesis apunta a que una vez abierto el espacio público para las escritoras, el verdadero interés de las mujeres alcanza las reivindicaciones de género, y de ahí, lo feminista.
http://fuenteshumanisticas.azc.uam.mx/…/…/article/view/80/79
TÍTULO: Prensa literaria de lo femenino, femenina y proto-feminista en México: fuentes para su estudio en el siglo XIX
AUTORA: Lilia Granillo Vázquez
UBICACIÓN: Vol. 26, Núm. 48 (2014)
ABSTRACT: Este trabajo establece categorías para los discursos de género en la llamada "prensa literaria" del siglo XIX. Ofrece fuentes para trazar la liberación de la voz femenina mexicana en la prensa, que surge a la par que los procesos de liberación nacional. Las fuentes inician con las primeras revistas literarias del México independiente, pasan luego por las de la República Restaurada, dando cuenta de las grandes empresas de mujeres. La hipótesis apunta a que una vez abierto el espacio público para las escritoras, el verdadero interés de las mujeres alcanza las reivindicaciones de género, y de ahí, lo feminista.
http://fuenteshumanisticas.azc.uam.mx/…/…/article/view/80/79
Sujetos del habla
EL FEMINISMO Y EL ABISMO DE LA LIBERTAD
ZERILLI, LINDA M. G.
En la teoría feminista contemporánea, la transformación de la sociedad y el problema de la subjetividad femenina aparecen y reaparecen como el sitio que fundamenta toda discusión sobre el feminismo. En El feminismo y el abismo de la libertad, Linda M. G. Zerilli sostiene que la persistencia de este marco social centrado en el sujeto limita severamente la capacidad de las feministas de pensar imaginativamente el problema central de la teoría y la práctica feministas: una política comprometida con la libertad.
Mediante una discusión del feminismo en su contexto posmoderno y de una crítica de la teoría contemporánea, Zerilli desafía a las feministas a avanzar desde una aproximación basada en la teoría hacia otra arraigada en la acción política y el juicio. Así, retoma el problema democrático de la exclusión de la participación en los asuntos comunes y elabora un feminismo centrado en la libertad como la práctica política de comenzar de modo nuevo, construir mundo y juzgar.
A partir de una serie de lecturas profundamente entrelazadas, Zerilli prolonga el pensamiento político de Hannah Arendt para articular una concepción no soberana de la libertad política y para explorar una variedad de concepciones feministas de la libertad en el siglo XX, incluyendo las propuestas por Judith Butler, Monique Wittig y el Colectivo de la Librería de Mujeres de Milán. De este modo, Zerilli recupera lo que Hannah Arendt llamó el tesoro perdido del feminismo: una afirmación original y radical de la libertad política.
http://kolectivoporoto.cl/…/Zerilli-Linda-M-G-El-Feminismo-…
EL FEMINISMO Y EL ABISMO DE LA LIBERTAD
ZERILLI, LINDA M. G.
En la teoría feminista contemporánea, la transformación de la sociedad y el problema de la subjetividad femenina aparecen y reaparecen como el sitio que fundamenta toda discusión sobre el feminismo. En El feminismo y el abismo de la libertad, Linda M. G. Zerilli sostiene que la persistencia de este marco social centrado en el sujeto limita severamente la capacidad de las feministas de pensar imaginativamente el problema central de la teoría y la práctica feministas: una política comprometida con la libertad.
Mediante una discusión del feminismo en su contexto posmoderno y de una crítica de la teoría contemporánea, Zerilli desafía a las feministas a avanzar desde una aproximación basada en la teoría hacia otra arraigada en la acción política y el juicio. Así, retoma el problema democrático de la exclusión de la participación en los asuntos comunes y elabora un feminismo centrado en la libertad como la práctica política de comenzar de modo nuevo, construir mundo y juzgar.
A partir de una serie de lecturas profundamente entrelazadas, Zerilli prolonga el pensamiento político de Hannah Arendt para articular una concepción no soberana de la libertad política y para explorar una variedad de concepciones feministas de la libertad en el siglo XX, incluyendo las propuestas por Judith Butler, Monique Wittig y el Colectivo de la Librería de Mujeres de Milán. De este modo, Zerilli recupera lo que Hannah Arendt llamó el tesoro perdido del feminismo: una afirmación original y radical de la libertad política.
http://kolectivoporoto.cl/…/Zerilli-Linda-M-G-El-Feminismo-…
Hannah Arendt Tv
#Biblioteca El poder, una bestia magnífica -
Michel Foucault
Biblioteca del Instituto de Iberoamérica
CLÁSICOS.
Texto completo:
Generación Bicentenaria
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#Biblioteca Historia de las ideologías.
#Biblioteca Historia de las ideologías.
Saber y poder, siglos XVIII - XX -
François Châtelet
Hannah Arendt Tv
#Biblioteca Política y Ciencia - Max Weber
Revista Fuentes Humanísticas UAM-Azcapotzalco
Archipiélago de excepciones / Comentarios de Giorgio Agamben y debate final
Zygmunt Bauman
Revista Fuentes Humanísticas UAM-Azcapotzalco compartió una publicación.
Revista Fuentes Humanísticas UAM-Azcapotzalco
Hannah Arendt Tv
#Biblioteca La globalización - Zygmunt Bauman
Lecturas Sociológicas - Sociología Aragón.
Su Fav... https://drive.google.com/open…
Revista Fuentes Humanísticas UAM-Azcapotzalco
Teoría general de la política
Norberto Bobbio
Revista Fuentes Humanísticas UAM-Azcapotzalco
ZYGMUNT BAUMAN
Modernidad líquida
Antropología Política
Jichha
Jichha
"Colonialismo y Neocolonialismo", de Jean - Paul Sartre(1968)
Revista Fuentes Humanísticas UAM-Azcapotzalco
Modernidad, pluralismo y crisis de sentido. La orientación del hombre moderno
Peter L. Berger y Thomas Luckmann
Berger Peter - Modernidad Pluralismo Y Crisis De Sentido.PDF
drive.google.com
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#Biblioteca La voluntad de poder -
Friedrich Nietzsche
Hannah Arendt Tv
#Biblioteca Introducción a la metafísica - Martin Heidegger
Hannah Arendt Tv
#Biblioteca La pregunta por la cosa - Martin Heidegger
Atlas de México y el Nuevo Mundo
(pdf) ENSAYOS MORALES, POLÍTICOS Y LITERARIOS, por David Hume. Edición, prólogo y notas de Eugene F. Miller. Traducción de Carlos Martín Ramírez. Madrid: Editorial Trotta; 2011, 571 p.
David Hume - Ensayos políticos (2005) [1758]
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#Biblioteca El Leviathan en la teoría del Estado de Thomas Hobbes - Carl Schmitt
Hannah Arendt Tv
#Biblioteca Correspondencia 1925-1975 - Hannah Arendt & Martin Heidegger
Hannah Arendt Tv
#Biblioteca De Cive - Thomas Hobbes
Hannah Arendt Tv
#Biblioteca Hobbes y la libertad republicana - Quentin Skinner
Políticas y Derechos Mx
#HacerPolítica
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Norberto Bobbio. Derecha e Izquierda.
Revista Fuentes Humanísticas UAM-Azcapotzalco
Teoría de la justicia
John Rawls
Revista Fuentes Humanísticas UAM-Azcapotzalco
Las fuerzas de la decadencia
Ignacio Larraňaga
Biblioteca del Instituto de Iberoamérica
CLÁSICOS.
CLÁSICOS.
Texto completo:
Es De Politólogos
#EsDePolitólogos
#ConocimientoLibre 📚
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SOCIALISMO LIBERTARIO de ABRAHAM GUILLÉN, (1990).
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Ingresa a la Biblioteca #EDP: https://esdepolitologos.com/biblioteca-edp/
Ingresa a la Biblioteca #EDP: https://esdepolitologos.com/biblioteca-edp/
Revista Fuentes Humanísticas UAM-Azcapotzalco
Las ilusiones del posmodernismo
Terry Eagleton
Revista Fuentes Humanísticas UAM-Azcapotzalco
La comunidad que viene
Giorgio Agamben
Hannah Arendt Tv
#Biblioteca La democracia en México -
Pablo González Casanova
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#Biblioteca Partidos políticos. Viejos conceptos y nuevos retos - José Ramón Montero y Juan Linz
Hannah Arendt Tv
#Biblioteca Política. Lógica y método de las Ciencias Sociales - Giovanni Sartori
Campo de Poder, Campo Intelectual de Pierre Bourdieu
Historia Universal - USAC
SOBRE EL PODER Y LA IDEOLOGÍA. pdf
Noam Chomsky
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SOBRE EL PODER Y LA IDEOLOGÍA. pdf
Noam Chomsky
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